KOIIA/Communication and Identities in Institutional Arenas - Part I/Literature list

This page is part of KOIIA ([1],[2]), a learning community associated with a research course taught at the Department of Education of Örebro University, Sweden. The KOIIA group hopes to create a Wikiversity learning resource on intersectionality and education by mid-August, 2008. Note that since they are a Swedish group, some of the pages created by the KOIIA group may be written partially or entirely in Swedish. Edit this box - Discuss this box - Talk about the KOIIA project at the Wikiversity Colloquium

Sara F 09:28, 28 February 2008 (UTC)Förslag till litteratur till delkurs 2 :

I serien "Educating boys, learning gender" finns två böcker som jag finner intressanta, den första har jag lånat på ub och kollat i, den andra kan beställas och kan kanske vara relevant även i vår första delkurs?:

• Archer, Louise (2003): Race, masculinity and schooling. Muslim boys and education. Berkshire: Open University Press

• Rowan, Leonie, Michele Knobel, Chris Bigum & Colin Lankshear (2003?): Boys, literacies and schooling. The dangerous territories of gender-based literacy reform. Berkshire: Open University Press.

Mycket intressant bok har läst delar ur den, finns att låna på ub. Länk till författaren: http://antioppressiveeducation.org/director.html

• Kumashiro, Kevin (2002): Troubling education. Queer activism and anti-oppressive pedagogy. New York & London: Routhledgefalmer.

Det vore givande att läsa crip teori inom ramen för kursen, och detta är ett exempel:

• McRuer, Robert (2006): Crip theory. Cultural signs of queerness and disability. New York & London: New York University press.