Utente:Galessandroni

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Ciao a tutti!

Sono Giacomo, insegno Telecomunicazioni e Tecnologie Informatiche all'ITIS "Enrico Mattei" di Urbino informatica e robotica al Liceo Scientifico "Guglielmo Marconi" di Pesaro.

Con i miei alunni, ho creato il progetto Maestri di coding dove facciamo attività di... STEM (il coding è soltanto una scusa, non usiamo praticamente mai il computer) con i bimbi delle elementari: loro imparano, i miei alunni imparano a esprimersi con un linguaggio non tecnico. E in più sorrisi a non finire, insomma: vincono tutti!

Nel 2019, se non ci fosse stata l'apocalisse zombie, il progetto avrebbe cambiato nome in sei diciannovesimi da leggersi in forma di frazione , ma anche come intervallo di età: i miei alunni si sarebbero recati nelle scuole medie, e i ragazzini delle scuole medie avrebbero replicato le attività proposte nelle scuole elementari. Purtroppo abbiamo fatto solo un'attività delle sei programmate.

Per i feticisti che - per ragioni sconosciute - volessero ascoltare il suono della mia voce (sempre insieme ai miei alunni) ho realizzato una web-radio che abbiamo chiamato High Voltage Experiments, disponibile nelle peggiori piattaforme web del pianeta, da Spotify (o Spuffi, come lo pronuncia mia moglie) in giù.

Link utili[modifica]

Musica[modifica]


\relative {
  \time 4/4
  \tempo "Allegro" 4 = 120
  b'16 b' fis ees
  b'32 fis16. ees8
  c16 c' g e
  c'32 g16. e8

  b16 b' fis ees
  b'32 fis16. ees8
  ees32 e f16 f32 fis g16
  g32 aes a16 b8
}



\new StaffGroup <<
  \new Staff \relative {
\set Staff.midiInstrument = "distorted guitar"
   \time 4/4
  \tempo 4 = 114
  < d' g >8 r < f bes > r < g c >4.
  < d g >8 r < f bes > r < aes des > < g c >2
  < d g >8 r < f bes > r < g c >4. < f bes >8 r < d g >2.. }
  \new TabStaff \relative {
  < d\5 g\4 >8 r < f bes > r < g\4 c\3 >4.
  < d\5 g\4 >8 r < f bes > r < aes\4 des\3 > < g\4 c\3 >2
  < d\5 g\4 >8 r < f bes > r < g\4 c\3 >4. < f bes >8 r < d\5 g\4 >2.. }
>>



\relative {
  \key f \major
  \time 3/4
  \tempo "Allegro" 4 = 140
  r2 c'8. c16
  d4 c f
  e2 c8. c16
  d4 c g'
  f2 c8. c16
  c'4 a f
  e d^\fermata bes'8. bes16
  a4 f g f2.
}